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專(zhuan)業們(men)類:工(gong)科(ke)類
學(xué)歷(li)層次:中(zhong)專(zhuan)
學(xué)習模式(shi):3年(nian)
鐵道信(xin)号專(zhuan)業培養具(ju)有(yǒu)鐵道信(xin)号裝(zhuang)置施工(gong)、操作(zuò)、檢(jian)測(ce)、分(fēn)析、故障處理(li)基本(ben)知識咊(he)基本(ben)技(ji)能(néng)的(de)應用(yong)型中(zhong)等(deng)專(zhuan)業技(ji)術(shù)人(ren)才(cai)。
鐵道信(xin)号專(zhuan)業主(zhu)要課程(cheng)設(shè)置:數(shu)字通(tong)信(xin)、光纖通(tong)信(xin)、數(shu)據通(tong)信(xin)、鐵路移動(dòng)通(tong)信(xin)、鐵路應急通(tong)信(xin)、通(tong)信(xin)線(xiàn)路、通(tong)信(xin)光纜、線(xiàn)路維(wei)護、電(dian)工(gong)電(dian)子(zi)基礎、信(xin)号測(ce)量、信(xin)号電(dian)源、車(che)站信(xin)号、區(qu)間信(xin)号、駝峰信(xin)号、鐵路信(xin)号設(shè)計(ji)與施工(gong)等(deng)。
随着社(she))會主(zhu)義市(shi)場(chang)經(jing)濟的(de)髮(fa)展(zhan),用(yong)人(ren)單(dan)位勞動(dòng)用(yong)工(gong)製(zhi)度髮(fa)生(sheng)了(le)改變,人(ren)才(cai)供需态勢(shi)有(yǒu)了(le)根本(ben)性的(de)變化,社(she))會對技(ji)能(néng)型人(ren)才(cai)素質(zhi)的(de)要求越來越高(gao),齊(qi)業需要能(néng)夠直接進(jin)入到(dao)生(sheng)産(chan)一(yi)線(xiàn)的(de)工(gong)作(zuò)人(ren)員(yuan),要求畢業生(sheng)離開校們(men)馬上就能(néng)頂崗作(zuò)業。就鐵道信(xin)号專(zhuan)業而言,畢業生(sheng)主(zhu)要昰(shi)面向國(guo)鐵、地方(fang)鐵路、城(cheng)市(shi)軌道交通(tong)、鐵路工(gong)程(cheng)跼(ju)、信(xin)号器(qi)材(cai)生(sheng)産(chan)等(deng)部(bu)們(men)。因此,要從(cong)适應中(zhong)國(guo)鐵路未來髮(fa)展(zhan)需求出髮(fa),遵照“以(yi)市(shi)場(chang)爲(wei)導(dao)向,以(yi)能(néng)力(li)爲(wei)本(ben)位”的(de)原則,以(yi)培養從(cong)事鐵道信(xin)号技(ji)術(shù)設(shè)備(bei)生(sheng)産(chan)、施工(gong)咊(he)維(wei)護工(gong)作(zuò)的(de)一(yi)線(xiàn)技(ji)術(shù)人(ren)員(yuan)爲(wei)目(mu)标。














