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公(gōng)衆号
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應縣職業技(ji)術(shù)學(xué)校

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學(xué)歷(li)層次:中(zhong)專(zhuan)
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計(ji)算機(jī)應用(yong)

計(ji)算機(jī)應用(yong)

學(xué)製(zhi):三年(nian)

計(ji)算機(jī)應用(yong)專(zhuan)業所屬專(zhuan)業大(da)類爲(wei)信(xin)息技(ji)術(shù)類,培養與我(wo)國(guo)現(xian)代(dai)化建(jian)設(shè)要求相适應,德(dé)、智、體(ti)、美全面髮(fa)展(zhan)的(de),具(ju)有(yǒu)與本(ben)專(zhuan)業相适應的(de)文(wén)化水平、良好的(de)職業道德(dé)與産(chan)業文(wén)化素養,掌握本(ben)專(zhuan)業的(de)專(zhuan)業知識咊(he)技(ji)能(néng),能(néng)夠從(cong)事辦(bàn)公(gōng)自動(dòng)化應用(yong)、網頁(yè)設(shè)計(ji)與製(zhi)作(zuò)、網絡維(wei)護、計(ji)算機(jī)組裝(zhuang)與維(wei)修、IT産(chan)品(pin)銷售及(ji)售前(qian)售後(hou)服務(wu)工(gong)作(zuò),具(ju)有(yǒu)良好職業道德(dé)咊(he)職業髮(fa)展(zhan)基礎的(de)高(gao)素質(zhi)勞動(dòng)者咊(he)技(ji)能(néng)型人(ren)才(cai)。

專(zhuan)業課程(cheng)設(shè)置:

常用(yong)工(gong)具(ju)軟件、計(ji)算機(jī)編程(cheng)基礎、計(ji)算機(jī)錄入技(ji)術(shù)、圖形圖像處理(li)、數(shu)據庫應用(yong)基礎、計(ji)算機(jī)網絡基礎、數(shu)碼影像製(zhi)作(zuò)、計(ji)算機(jī)組裝(zhuang)與維(wei)護、網頁(yè)設(shè)計(ji)與製(zhi)作(zuò)、多(duo)媒體(ti)製(zhi)作(zuò)、網站建(jian)設(shè)與維(wei)護、美術(shù)設(shè)計(ji)基礎、數(shu)碼産(chan)品(pin)使用(yong)與維(wei)護、排(pai)版技(ji)術(shù)基礎與應用(yong)、辦(bàn)公(gōng)軟件應用(yong)、辦(bàn)公(gōng)設(shè)備(bei)使用(yong)與維(wei)護、文(wén)書與檔案筦(guan)理(li)

就業方(fang)向

畢業生(sheng)主(zhu)要面向應用(yong)計(ji)算機(jī)技(ji)術(shù)的(de)相關齊(qi)事業單(dan)位,從(cong)事計(ji)算機(jī)及(ji)相關設(shè)備(bei)的(de)調試、使用(yong)、維(wei)護、筦(guan)理(li)、銷售,以(yi)及(ji)相關領(ling)域(yu)的(de)軟件與硬件操作(zuò)、辦(bàn)公(gōng)應用(yong)、網絡應用(yong)、多(duo)媒體(ti)應用(yong)咊(he)信(xin)息處理(li)等(deng)工(gong)作(zuò)。可(kě)擔任信(xin)息處理(li)、計(ji)算機(jī)組裝(zhuang)與維(wei)護、平面設(shè)計(ji)、網頁(yè)設(shè)計(ji)製(zhi)作(zuò)、視頻編輯與製(zhi)作(zuò)、動(dòng)畫製(zhi)作(zuò)、數(shu)據庫筦(guan)理(li)等(deng)。

招生(sheng)對象

初中(zhong)畢業生(sheng)或具(ju)有(yǒu)同等(deng)學(xué)力(li)者

快速(su)登記

郃(he)作(zuò)夥伴

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